یک) علم و محتوای کتب درسی دو) معلم (چگونه مطالب را بیان می کند.)
* ملاک ارزشیابی در درس دینی به صورت کیفی می باشد.
** رعایت اعتدال، همه جنبه های اسلام با اعتدال و جامعیت در نظر گرفته شود. (اسلام دارای جامعیت است؛ یعنی چند بعدی است و دارای جنبه های متعددی است.